Förskolans viktigaste uppdrag är att göra våra minsta medborgare redo att inte bara möta framtiden utan att också äga den. I första stycket i förskolans läroplan står det att ”Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.” Demokratiska värderingar och mänskliga rättigheterFortsätt läsa ”Kulturen som demokratibärare”
Etikettarkiv:förskola
Reformera gärna, men inte på ert sätt
Friskolesystemet behöver reformeras, dundrar företrädare för politiska partier från vänster till höger. Nu senast var det Socialdemokraternas Magdalena Andersson som ville införa etableringsstopp och dra i nödbromsen (SVT 18 april 2024). Det finns ett grundläggande problem, och jag ber i förväg om ursäkt om någon känner sig förolämpad, men det är den enorma okunskap somFortsätt läsa ”Reformera gärna, men inte på ert sätt”
Två fel blir inte ett rätt, Kristianstad!
Den första januari i år införde Kristianstads kommun en ny modell för barnpengen i kommunen. Gott så. I stället för att få betalt per timme skulle den nya ersättningsmodellen bygga på barnens vistelsetid i vissa givna intervaller. Det verkar dock inte som om man gjort en riktigt analys av barnens förskoletider för helt plötsligt lågFortsätt läsa ”Två fel blir inte ett rätt, Kristianstad!”
”Blowin’ in the Wind”
Bob Dylans låt från 1962 med refrängen ”The answer my friend, is blowin’ in the wind” betraktas som en protestlåt utan några konkreta svar. Omvärldens tolkning av texten har landat i att antingen är svaret så enkelt att det finns framför dig eller så finns inget svar alls. Det rakt motsatta gäller för hur svenskaFortsätt läsa ””Blowin’ in the Wind””
När ska skolan lämna industrialismen?
Dagens svenska utbildningssystem utgår från ett samhälle som inte längre existerar och är utformat utifrån en industriell modell. Huvudprincipen som styr svensk skola är att barn tillverkade vid en viss tidpunkt klumpas ihop och därefter skickas genom systemet för att tolv år senare levereras med en studentexamen. Trots allt prat om informationssamhälle och digitalisering ärFortsätt läsa ”När ska skolan lämna industrialismen?”
IV-bloggen 